• Frédéric Parmentier

Comment et pourquoi former les managers de demain au Nudge Musique Management

🎓 Former les managers de demain à une nouvelle discipline, un nouvel art de manager bienveillant inspiré par la musique, est une belle opportunité qui m’est donnée d’apporter une pierre à l’édifice pédagogique et de faire pénétrer l’air du temps musical dans le futur d’un environnement de travail inspirant, humaniste et performant.



Si la musique a progressivement sombré dans les oubliettes de l’enseignement, il est bon de rappeler qu’elle en fut dès l’origine un vecteur essentiel :
  • Dans l’antiquité, la musique était l’un des 4 piliers de l’apprentissage (avec la gymnastique, les mathématiques et le Grec)

  • Grand medium de la transmission, la musique a permis à certaines grandes traditions spirituelles et Å“uvres littéraires de traverser les âges

  • Les comptines restent encore de nos jours une méthode pédagogique largement répandue et indispensable dans l’apprentissage de la petite enfance

  • En Suisse, l’enseignement de la musique est constitutionnel

  • En France, son enseignement est réduit à la portion congrue, et globalement absent des études supérieures

  • Les neurosciences viennent confirmer a posteriori de plusieurs millénaires de pratiques éducatives, philosophiques, le rôle essentiel de la musique dans la mobilisation cognitive, et plus particulièrement dans sa caractéristique de vecteur de mémorisation à travers sa composante de plaisir


Présentation du cour

Dans cet atelier, le Nudge place la musique au carrefour des sciences du management (leadership, ressources humaines, économie et marketing), des sciences comportementales et des neurosciences. Cette approche 360° et holistique replace l’humain au cœur du projet économique. A la croisée du management, de la musique, de l’économie comportementale, de la psychologie et des neurosciences, l’atelier Nudge Music Management permettra aux étudiants d’enrichir leur culture générale, managériale et musicale. En développant leur inspiration créative, les étudiants apprendront concrètement comment faire pénétrer l’air du temps musical dans le futur d’un environnement de travail inspirant et humaniste.


Objectifs pédagogiques
  • enchanter l’expérience collaborateur à travers une logique de management bienveillant

  • accompagner les entreprises dans leurs stratégies et leurs problématiques de QVT (qualité de vie au travail), d’engagement, de culture d’entreprise et de développement de marque-employeur

  • affiner les stratégies de marque

  • utiliser la musique plus efficacement en retail/distribution


Méthodes pédagogiques
  • la musique, diffusée, jouée ou compilée, vient rythmer, inspirer, et harmoniser le groupe d’étudiants dans un esprit studio et forum studieux : création de playlists, sound design, règlement intérieur musical, caractéristiques de l’hymne d’entreprise, modélisation des KPI (indicateurs clés de performance) QVT, utilisation de la data, etc.

  • Des apports théoriques (nudge, management, marketing, culture musicale, neurosciences, intelligence émotionnelle) viennent soutenir les recherches et les travaux pratiques des étudiants sur les bénéfices de la musique dans l’environnement de l’entreprise/du travail (applications concrètes).


Compétences acquises
  • appréhender les problématiques liées au travail en période de crise : perspectives d’évolution quant à ses valeurs

  • comprendre l’intérêt du nudge, et le rôle de la musique dans le nudge, en intégrant les principes des sciences comportementales et du management bienveillant, afin d’incarner des comportements vertueux dans l’économie et dans l’entreprise

  • renforcer leur culture musicale et connaître les spécificités et avantages de chaque genre

  • appliquer les principes de gestion et d’intelligence émotionnelle

  • mobiliser fonctions cognitives (apprentissage, concentration) et améliorer leur connaissance de soi

  • renforcer leur esprit d’équipe

  • valoriser leur talent créatif et inspirer leurs futures organisations (environnements de travail)

  • découvrir les applications de la musique dans l’environnement de travail avec un focus sur le retail et le marketing/la marque

  • créer des playlists répondant à des objectifs dans des environnements de travail précis

  • s’entraîner à la création de sound design et à l’écriture, autour des valeurs d’entreprise

Un grand merci à Christophe Réthoré, chercheur et directeur marketing à l'ICN d'avoir "donné le la" et de m'avoir accompagné dans la réalisation de cette formation innovante qui fera certainement des émules non seulement dans d'autres écoles de l'enseignement supérieur françaises et étrangères, mais aussi dans toutes les entreprises qui ont une vision, une mission, intégrant et incarnant des valeurs sociétales fortes où bien-être et performances vivent en parfaite harmonie.


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